小学数学专业网

数学前沿

数学前沿

数学教学新理念

0

admin 发布于 2020/01/30 15:56:13

在国家《数学课程标准(实验稿)》中要求:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。同时提出:“数学学习应当是现

阅读()评论(0)赞 ()

数学前沿

让学生在课堂中变得鲜活起来

0

admin 发布于 2020/01/30 15:56:13

让学生在课堂中变得鲜活起来作者:周 彬 更新时间:2013-02-16 11:32:01.0    有一位新老师告诉我,她说自己很怕见到学生,尤其是在上课的时候,如果学生特别安静,

阅读()评论(0)赞 ()

数学前沿

学校素质教育实施方案

0

admin 发布于 2020/01/30 15:56:13

学校素质教育实施方案一、指导思想 为全面贯彻全国教育工作会议精神,适应社会和经济的发展对人才的新要求,提高我校学生综合素质,使其具备有较强社会适应能

阅读()评论(0)赞 ()

数学前沿

小学数学算法多样化的探讨

0

admin 发布于 2020/01/30 15:56:13

算法多样化是针对过去计算教学中往往只有一种算法的弊端提出来的,是指鼓励学生独立思考,用自己的方法、从多角度出发进行计算或解答数学问题。下面我想从几方

阅读()评论(0)赞 ()

数学前沿

学校素质教育实施方案

0

admin 发布于 2020/01/30 15:56:13

学校素质教育实施方案一、指导思想 为全面贯彻全国教育工作会议精神,适应社会和经济的发展对人才的新要求,提高我校学生综合素质,使其具备有较强社会适应能

阅读()评论(0)赞 ()

数学前沿

让学生在课堂中变得鲜活起来

0

admin 发布于 2020/01/30 15:56:13

让学生在课堂中变得鲜活起来作者:周 彬 更新时间:2013-02-16 11:32:01.0    有一位新老师告诉我,她说自己很怕见到学生,尤其是在上课的时候,如果学生特别安静,

阅读()评论(0)赞 ()

数学前沿

数学教学新理念

0

admin 发布于 2020/01/30 15:56:13

在国家《数学课程标准(实验稿)》中要求:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。同时提出:“数学学习应当是现

阅读()评论(0)赞 ()

数学前沿

小学数学算法多样化的探讨

0

admin 发布于 2020/01/30 15:56:13

算法多样化是针对过去计算教学中往往只有一种算法的弊端提出来的,是指鼓励学生独立思考,用自己的方法、从多角度出发进行计算或解答数学问题。下面我想从几方

阅读()评论(0)赞 ()