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admin 发布于 2020/01/30 15:29:50

众所周知，一把钥匙开一把锁，但是我们在语文课堂教学中应避免传统的一问一答式及标准答案，我们是否试想让“锁”来迎合“钥匙”。教师在备课过程中根据

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:49

一次，在学习分子相同、分母不同的分数大小叭较时，我问学生，谁知道1/3和1/8的大小？由于我的突然发问，课堂一下子安静了，这时一个小男孩举手告诉大家1/3大

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:49

实践活动《摆一摆，想一想》新课标实验教材的新增内容之一。活动通过让学生把某一数量的圆片分别摆在数位表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:48

课堂教学“病问”十种 课堂提问是教师在课堂教学过程中为了调查学情、反馈教学、促进学习、引发思考等而采用的常规教学形式。但是

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:48

作者：张廷芳 课堂提问是一门艺术，它对激活学生思维，培养学生能力，提高学习效率有重要作用。我对这个问题有一点粗浅的体会，把它概括为“课堂提问六要”

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:48

重要的是引导学生认识周围世界----------小议“量与计量”的教学新视野江苏省启东市教育局教研室 蔡宏圣一、重要的是引导学生认识周围世界。事物的多少

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:48

一、课前思考 在人教版“乘法的初步认识”教学设计过程中，我主要思考了以下三个问题： （一）与原有教材相比，人教版实验教材在内容编排与目标定位上发

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:47

用智慧浸润课堂提问二年级语文备课组课堂提问是小学语文阅读教学中使用较普遍、功效较显著的教学手段。它在揭示矛盾、引起思考、判断是非、唤起注意、确定

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:47

　激情有“法”可依　　教无定法，但教学有法。成功的课堂教学必然具有一定的艺术魅力，那么，用什么方法才能激发学生情感呢？　　用直观形式激情。直观教学形式包

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:46

课堂精彩生成：尽在生命活动中　　生成性是新课程课堂教学的亮点，它解放了教师、解放了学生、解放了教材，照亮了课堂，使课堂教学焕发出了生命活力。生成性也是新

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:46

课堂提问的新、巧、趣、度 王 卓 提问是政治课堂教学过程中教师经常采用的教学手段之一。从一定程度上讲，提问水平的高低，反映了教师教学水平的高低。合理的

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:45

课堂提问：穿透学生心灵的艺术 杨淑娟 课堂提问，是指在课堂教学的特定时空中，教师根据教学目标、内容、要求及学情等设置问题，并进行教学问答的一种授课形式。精

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:45

课堂教学“病问”十种李富林 课堂提问是教师在课堂教学过程中为了调查学情、反馈教学、促进学习、引发思考等而采用的常规教学形式。但是，在具体实施过程

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:45

有效提问：教学对话的生长点刘冬岩 提问是一种古老而又重要的教学方法，希腊先哲苏格拉底的“助产”式教学即是以提问为核心、通过问对的艺术引导谈话者逐步

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admin 发布于 2020/01/30 15:29:45

西师版小学数学教材一年级上册第85页出现这样一道思考题（见上图） 这是一道“找规律”的题目，对于刚进入小学仅半期的年仅6岁的小孩子来讲是第一次接触！

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