小学数学专业网

admin 发布于 2020/01/30 15:28:16

走进学生的心里本文刊载于《教育科学论坛》2005年第11期●王兴军有一扇大门上挂着一把锁，铁棒连撬带砸，也不能把锁打开。而钥匙伸进锁里，轻轻一转，锁就开了。铁

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admin 发布于 2020/01/30 15:28:16

尊重：教育的前提本文刊载于《教育科学论坛》2005年第10期●夏循藻 尊重是教育的前提，没有尊重，就没有教育。【案例1】一位小学一年级的班主任在班上举办了一次

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admin 发布于 2020/01/30 15:28:15

“最受学生欢迎的十种老师”　　做老师的人，都希望成为一个受学生欢迎的好老师。我们关心的问题是：什么样的老师是一个受学生欢迎的好老师？如何成为一个受学生

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admin 发布于 2020/01/30 15:28:15

一要平等待生，不“居高临下”。二要讲知心话，不“空洞说教”。三要有耐心，不“计较报怨”。四要选择时机，不“急于求成”。五要善于倾听，不“先入为主”。六要

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admin 发布于 2020/01/30 15:28:15

和学生说说自己 本文刊载于《教育科学论坛》2005年第6期 【龚志萍 邵永庆】 在多年的班主任生涯中我有一个深切的感受：班主任要善于接近学生、体贴

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admin 发布于 2020/01/30 15:28:15

让学生感到自己是“重要人物” 本文刊载于《教育科学论坛》2005年第10期 ●万方泉美国玛丽凯公司总裁玛丽・凯在《掌握人性的管理》一书中写道：“管理是一门

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admin 发布于 2020/01/30 15:28:15

“最受学生欢迎的十种老师”　　做老师的人，都希望成为一个受学生欢迎的好老师。我们关心的问题是：什么样的老师是一个受学生欢迎的好老师？如何成为一个受学生

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一要平等待生，不“居高临下”。二要讲知心话，不“空洞说教”。三要有耐心，不“计较报怨”。四要选择时机，不“急于求成”。五要善于倾听，不“先入为主”。六要

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和学生说说自己 本文刊载于《教育科学论坛》2005年第6期 【龚志萍 邵永庆】 在多年的班主任生涯中我有一个深切的感受：班主任要善于接近学生、体贴

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让学生感到自己是“重要人物” 本文刊载于《教育科学论坛》2005年第10期 ●万方泉美国玛丽凯公司总裁玛丽・凯在《掌握人性的管理》一书中写道：“管理是一门

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让学生感到自己是“重要人物” 本文刊载于《教育科学论坛》2005年第10期 ●万方泉美国玛丽凯公司总裁玛丽・凯在《掌握人性的管理》一书中写道：“管理是一门

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和学生说说自己 本文刊载于《教育科学论坛》2005年第6期 【龚志萍 邵永庆】 在多年的班主任生涯中我有一个深切的感受：班主任要善于接近学生、体贴

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admin 发布于 2020/01/30 15:28:15

一要平等待生，不“居高临下”。二要讲知心话，不“空洞说教”。三要有耐心，不“计较报怨”。四要选择时机，不“急于求成”。五要善于倾听，不“先入为主”。六要

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“最受学生欢迎的十种老师”　　做老师的人，都希望成为一个受学生欢迎的好老师。我们关心的问题是：什么样的老师是一个受学生欢迎的好老师？如何成为一个受学生

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admin 发布于 2020/01/30 15:28:14

　　沟通是人与人之间的信息交流过程，也是人与人之间发生相互联系的最主要形式。课堂教学活动也应该是教师与学生、学生与学生之间的一种特定沟通。师生之间

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