小学数学专业网

admin 发布于 2020/01/30 15:23:09

《求简单的平均数》课堂教学实录 理解平均数的含义师：同学们，数学知识来自于我们的实际生活。我们学习数学知识，不但要学会计算、推理，而且还要学会观察、操作

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:09

《你的头发有多少根》课堂教学实录

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:08

柳小梅：用字母表示数

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:08

乘法分配律（特级教师钱希有）

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:08

柳小梅：用字母表示数

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乘法分配律（特级教师钱希有）

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乘法分配律（特级教师钱希有）

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柳小梅：用字母表示数

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:07

钟麒生：解决问题

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:07

钟麒生：解决问题

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钟麒生：解决问题

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:06

一节原生态的数学研究课――“可能性”教学实录与评析 王镇坤 执教 王永 评析 背景说明：2006年12月，我应邀参与北师大版教材实验区回访，去安

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:06

4月27日，我到新昌参加“沃洲之春”教学观摩活动，上虞阳光学校的叶柱老师上了一堂精彩的课〈认识负数〉，现将课堂实录整理如下： 一、温度中的“负数” 师

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:06

一节原生态的数学研究课――“可能性”教学实录与评析 王镇坤 执教 王永 评析 背景说明：2006年12月，我应邀参与北师大版教材实验区回访，去安

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4月27日，我到新昌参加“沃洲之春”教学观摩活动，上虞阳光学校的叶柱老师上了一堂精彩的课〈认识负数〉，现将课堂实录整理如下： 一、温度中的“负数” 师

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