小学数学专业网

admin 发布于 2020/01/30 15:23:06

4月27日，我到新昌参加“沃洲之春”教学观摩活动，上虞阳光学校的叶柱老师上了一堂精彩的课〈认识负数〉，现将课堂实录整理如下： 一、温度中的“负数” 师

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:06

一节原生态的数学研究课――“可能性”教学实录与评析 王镇坤 执教 王永 评析 背景说明：2006年12月，我应邀参与北师大版教材实验区回访，去安

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:05

课堂，智慧地对话――周卫东执教“折线统计图”（苏教版四年级下册）教学流程：　　一、创设情境，谈话引入　　师：同学们，请看屏幕，仔细观察。（投影课本中的主题图及统计

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:05

教材：人教版小学数学三年级上册执教：甘肃省兰州市城关区畅家巷小学 马慧珍点评：甘肃省基础教育课程教材中心 张炳意现场： 一、回顾再现，以旧引新 1.课前

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:05

课堂，智慧地对话――周卫东执教“折线统计图”（苏教版四年级下册）教学流程：　　一、创设情境，谈话引入　　师：同学们，请看屏幕，仔细观察。（投影课本中的主题图及统计

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:05

教材：人教版小学数学三年级上册执教：甘肃省兰州市城关区畅家巷小学 马慧珍点评：甘肃省基础教育课程教材中心 张炳意现场： 一、回顾再现，以旧引新 1.课前

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教材：人教版小学数学三年级上册执教：甘肃省兰州市城关区畅家巷小学 马慧珍点评：甘肃省基础教育课程教材中心 张炳意现场： 一、回顾再现，以旧引新 1.课前

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:05

课堂，智慧地对话――周卫东执教“折线统计图”（苏教版四年级下册）教学流程：　　一、创设情境，谈话引入　　师：同学们，请看屏幕，仔细观察。（投影课本中的主题图及统计

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:04

著名的教育学家维提斯洛夫认为：教育家最主要的也是第一位的助手，就是幽默。一个呆板、不懂幽默的人是很难受周围的人欢迎的。特别是一个不懂幽默的老师，也

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:04

上次参加全国小学数学经典课堂，有幸聆听了华应龙老师执教六年级的一堂复习课，现整理出来与各位一起分享探讨．一．引入课题 将1平均分成2份将2平均分成3

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:04

著名的教育学家维提斯洛夫认为：教育家最主要的也是第一位的助手，就是幽默。一个呆板、不懂幽默的人是很难受周围的人欢迎的。特别是一个不懂幽默的老师，也

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:04

上次参加全国小学数学经典课堂，有幸聆听了华应龙老师执教六年级的一堂复习课，现整理出来与各位一起分享探讨．一．引入课题 将1平均分成2份将2平均分成3

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:04

上次参加全国小学数学经典课堂，有幸聆听了华应龙老师执教六年级的一堂复习课，现整理出来与各位一起分享探讨．一．引入课题 将1平均分成2份将2平均分成3

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:04

著名的教育学家维提斯洛夫认为：教育家最主要的也是第一位的助手，就是幽默。一个呆板、不懂幽默的人是很难受周围的人欢迎的。特别是一个不懂幽默的老师，也

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admin 发布于 2020/01/30 15:23:03

让学生在主动探索中学习――“分数的意义”教学实录与实践反思 □金熠（浙江省杭州市采荷第二小学） “分数的意义”是一节概念课，在设计本节课时努力遵循儿童学

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