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admin 发布于 2020/01/29 22:13:03

除法的初步认识（二） （第二种分法） （一）基本概念【第二种分法】把一个数量按照每几个分成一份，求能分成多少份。（二）方法归纳及学习辅导1．把一个数量按照每几个一份来

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admin 发布于 2020/01/29 22:13:03

除法的初步认识（一）（第一种分法） （一）基本概念【平均分】把总数分成每份同样多，而且没有剩余，叫平均分。【第一种分法】已知实物的总数量和要平均分的份数，求每份分

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admin 发布于 2020/01/29 22:13:03

用2――6的乘法口诀求商（一） 方法归纳及学习辅导用一道乘法算式算出积，再反过来用除法算出商（两道相应的除法算式）。【例】 3×2=66÷2= 3 想：2和几

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admin 发布于 2020/01/29 22:13:03

除法的初步认识（三）（两种分法对比） 方法归纳及学习辅导 【例】看图写出两道除法算式。想：15 根木条平均分成 想：15根木条，每3根5份，每份是3根。 分一份，

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admin 发布于 2020/01/29 22:13:03

除法的初步认识（二） （第二种分法） （一）基本概念【第二种分法】把一个数量按照每几个分成一份，求能分成多少份。（二）方法归纳及学习辅导1．把一个数量按照每几个一份来

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除法的初步认识（一）（第一种分法） （一）基本概念【平均分】把总数分成每份同样多，而且没有剩余，叫平均分。【第一种分法】已知实物的总数量和要平均分的份数，求每份分

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用2――6的乘法口诀求商（一） 方法归纳及学习辅导用一道乘法算式算出积，再反过来用除法算出商（两道相应的除法算式）。【例】 3×2=66÷2= 3 想：2和几

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除法的初步认识（三）（两种分法对比） 方法归纳及学习辅导 【例】看图写出两道除法算式。想：15 根木条平均分成 想：15根木条，每3根5份，每份是3根。 分一份，

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除法的初步认识（二） （第二种分法） （一）基本概念【第二种分法】把一个数量按照每几个分成一份，求能分成多少份。（二）方法归纳及学习辅导1．把一个数量按照每几个一份来

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除法的初步认识（一）（第一种分法） （一）基本概念【平均分】把总数分成每份同样多，而且没有剩余，叫平均分。【第一种分法】已知实物的总数量和要平均分的份数，求每份分

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admin 发布于 2020/01/29 22:13:02

第三单元千克的初步认识 【学习目标】1．初步认识重量单位克和千克，知道1千克=1000克。2．了解用秤称物体重量的方法，并能进行简单的重量计算。【重点难点】1．建立

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admin 发布于 2020/01/29 22:13:02

“确定位置”教学预案教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）二年级上册第84―85页。教学目标：1、在具体情境中学会用“第几排第几个”“第几组第几

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第三单元千克的初步认识 【学习目标】1．初步认识重量单位克和千克，知道1千克=1000克。2．了解用秤称物体重量的方法，并能进行简单的重量计算。【重点难点】1．建立

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“确定位置”教学预案教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）二年级上册第84―85页。教学目标：1、在具体情境中学会用“第几排第几个”“第几组第几

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第三单元千克的初步认识 【学习目标】1．初步认识重量单位克和千克，知道1千克=1000克。2．了解用秤称物体重量的方法，并能进行简单的重量计算。【重点难点】1．建立

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