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admin 发布于 2020/01/29 22:12:59

提问题，填条件　 教学目标（一）进一步认识乘法应用题的结构，能口头给应用题提问题，填条件，把应用题补充完整．（二）进一步学会分析乘法应用题的数量关系，提高解题能力．（三）

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admin 发布于 2020/01/29 22:12:58

乘法应用题　 教学目标（一）借助图画，根据乘法的含义，初步掌握乘法应用题数量关系的分析，会解答乘法应用题．（二）初步培养学生审题习惯和分析问题的能力．教学重点和难

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admin 发布于 2020/01/29 22:12:58

教学目标（一）理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构．（二）初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法．（三）培养学生的抽象概括能力．教学重点和难点重点：乘法

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admin 发布于 2020/01/29 22:12:58

乘法应用题　 教学目标（一）借助图画，根据乘法的含义，初步掌握乘法应用题数量关系的分析，会解答乘法应用题．（二）初步培养学生审题习惯和分析问题的能力．教学重点和难

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教学目标（一）理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构．（二）初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法．（三）培养学生的抽象概括能力．教学重点和难点重点：乘法

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乘法应用题　 教学目标（一）借助图画，根据乘法的含义，初步掌握乘法应用题数量关系的分析，会解答乘法应用题．（二）初步培养学生审题习惯和分析问题的能力．教学重点和难

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教学目标（一）理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构．（二）初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法．（三）培养学生的抽象概括能力．教学重点和难点重点：乘法

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admin 发布于 2020/01/29 22:12:57

乘法初步认识　 教学目标（一）使学生知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便．（二）认识乘号，会读、写乘法算式．（三）会口述乘法算式所表示的意

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admin 发布于 2020/01/29 22:12:57

直线、线段　 教学目标（一）使学生初步认识直线和线段．（二）学会用尺子画直线，量线段．（三）学会按要求的长度画线段．（四）培养学生的动手操作能力．教学重点和难点直线和线段

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admin 发布于 2020/01/29 22:12:57

乘法初步认识　 教学目标（一）使学生知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便．（二）认识乘号，会读、写乘法算式．（三）会口述乘法算式所表示的意

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直线、线段　 教学目标（一）使学生初步认识直线和线段．（二）学会用尺子画直线，量线段．（三）学会按要求的长度画线段．（四）培养学生的动手操作能力．教学重点和难点直线和线段

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乘法初步认识　 教学目标（一）使学生知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便．（二）认识乘号，会读、写乘法算式．（三）会口述乘法算式所表示的意

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直线、线段　 教学目标（一）使学生初步认识直线和线段．（二）学会用尺子画直线，量线段．（三）学会按要求的长度画线段．（四）培养学生的动手操作能力．教学重点和难点直线和线段

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乘法初步认识　 教学目标（一）使学生知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便．（二）认识乘号，会读、写乘法算式．（三）会口述乘法算式所表示的意

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admin 发布于 2020/01/29 22:12:57

直线、线段　 教学目标（一）使学生初步认识直线和线段．（二）学会用尺子画直线，量线段．（三）学会按要求的长度画线段．（四）培养学生的动手操作能力．教学重点和难点直线和线段

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