美国数学教师协会对教育软件的评价表格

程序名：           学科：           作者姓名：     

评审者妊名：       价格：           日期：

1、            年级             同等水平

2、使用对象

            个人；            小组（约    人）；            大组（约    人）

3、运行时间

            分钟（估计平均时间）

4、程序用途

            示范；            操作与练习；            提供资料；            教育游戏；            教育管理；       

     教育的辅助手段；            问题求解；            程序设计的衫程序；            模拟；            测试；           

个别指导；            匹配处理；            文字处理；           

其他

5、用户方针：教师的观点

6、用户方针：学生的观点

7．内容

8．目的和教学风格

9、社会特征