admin 发布于 2020/01/30 15:25:59

营造“书香”的数学课堂　　学生在一次次考试后经常或发出这样的感慨：“唉呀！这道题目怎么没看清楚。”“我审题不够仔细！”“我没理解题意。”……归根结底还

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:59

　 　“用一一列举的策略解决问题”教学设计　　　 　江苏省睢宁县实验小学 黄正威　　　 　课题：用一一列举的策略解决问题　　教材简解：　　苏教版国标本

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:59

　 　“用一一列举的策略解决问题”教学设计　　　 　江苏省睢宁县实验小学 黄正威　　　 　课题：用一一列举的策略解决问题　　教材简解：　　苏教版国标本

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:59

营造“书香”的数学课堂　　学生在一次次考试后经常或发出这样的感慨：“唉呀！这道题目怎么没看清楚。”“我审题不够仔细！”“我没理解题意。”……归根结底还

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:58

在课堂教学中，教师如何培养学生学习数学的兴趣　　临泽县五三小学 　田　君兰　　新课程强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者，在课堂学习过程中

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:58

小议后进生的转化对策　　甘肃省临泽县沙河镇西寨小学 贾会云　　当每个老师接受一个新的班级的时候，都会报有一种最善良的愿望：与每一个学生友好、平等

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:58

在课堂教学中，教师如何培养学生学习数学的兴趣　　临泽县五三小学 　田　君兰　　新课程强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者，在课堂学习过程中

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:58

小议后进生的转化对策　　甘肃省临泽县沙河镇西寨小学 贾会云　　当每个老师接受一个新的班级的时候，都会报有一种最善良的愿望：与每一个学生友好、平等

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小议后进生的转化对策　　甘肃省临泽县沙河镇西寨小学 贾会云　　当每个老师接受一个新的班级的时候，都会报有一种最善良的愿望：与每一个学生友好、平等

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:58

在课堂教学中，教师如何培养学生学习数学的兴趣　　临泽县五三小学 　田　君兰　　新课程强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者，在课堂学习过程中

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:57

假如你是学生，你的老师把一道数学例题照搬到黑板上，既圈又点还强调了，现在再请你去看书，你会真的去看吗？你心里或许就会想，看书还不如看老师的板书更好懂

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:57

[分数写法练习片段]师：在我们的生活中，分数无处不在。就在你们语文书的成语中都藏了不少分数！学生惊愕！师：不信？“七上八下”可以写出一个什么分数？谁愿上台来写一

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:57

低年级学生的习题课　　 上习题课时小孩觉得都会，也许就是会了。上课学生不能注意听课，有些数学思维得不到发展，要时刻提醒他们。最近的一节习题课我采取了小

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:57

最大限度把课堂还给学生 树立正确的师生观是现代课堂教学的基本要求。学生是课堂的真正主人。将课堂还给学生，这是尊重学生主体性的体现，是区别现代教

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:57

假如你是学生，你的老师把一道数学例题照搬到黑板上，既圈又点还强调了，现在再请你去看书，你会真的去看吗？你心里或许就会想，看书还不如看老师的板书更好懂

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admin 发布于 2020/01/30 15:25:57

[分数写法练习片段]师：在我们的生活中，分数无处不在。就在你们语文书的成语中都藏了不少分数！学生惊愕！师：不信？“七上八下”可以写出一个什么分数？谁愿上台来写一

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