admin 发布于 2020/01/30 15:24:42

“看一看 摆一摆”课堂实录及反思实验小学 邵海琼［课堂实录］一、想一想1、一根小棒展开想象师(出示一根小棒)：这是一根……生：小棒师：在数学上，可以把它看作

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:42

学生动起来，课堂更精彩――“搭配中的学问”案例分析虹桥三小 倪银萍一、案例背景小学数学教学大纲明确指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:39

乐清市叶兴福老师的《观察物体》在省案例评比中获三等奖。下面将2005年温州老师在浙江省案例和论文评比中获奖的案例和论文提供下载，不妨下载来学习，希望对你

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:39

回归“生活实践” 提高学生应用数学知识的能力――“怎样租船”案例反思虹桥九小学 陈秀背景：新的数学课程标准要求数学的教学内容要贴近生活，从学生最熟悉

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:39

乐清市叶兴福老师的《观察物体》在省案例评比中获三等奖。下面将2005年温州老师在浙江省案例和论文评比中获奖的案例和论文提供下载，不妨下载来学习，希望对你

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回归“生活实践” 提高学生应用数学知识的能力――“怎样租船”案例反思虹桥九小学 陈秀背景：新的数学课程标准要求数学的教学内容要贴近生活，从学生最熟悉

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回归“生活实践” 提高学生应用数学知识的能力――“怎样租船”案例反思虹桥九小学 陈秀背景：新的数学课程标准要求数学的教学内容要贴近生活，从学生最熟悉

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乐清市叶兴福老师的《观察物体》在省案例评比中获三等奖。下面将2005年温州老师在浙江省案例和论文评比中获奖的案例和论文提供下载，不妨下载来学习，希望对你

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:38

家庭作业――一片更广阔的天地 乐清市实验小学　　　郑哲微[主题背景] 在今年的新课程展示会上，一位老师在上“剪一剪、拼一拼”一课的结尾，她布置给学生的作

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:38

找准固着点，展现知识的内在美--《分数的初步认识》教学活动设计磐石小学　　余爱娥【设计内容】 这是小学《数学》义务教育课程标准实验教科书三年级上册第

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:38

家庭作业――一片更广阔的天地 乐清市实验小学　　　郑哲微[主题背景] 在今年的新课程展示会上，一位老师在上“剪一剪、拼一拼”一课的结尾，她布置给学生的作

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找准固着点，展现知识的内在美--《分数的初步认识》教学活动设计磐石小学　　余爱娥【设计内容】 这是小学《数学》义务教育课程标准实验教科书三年级上册第

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找准固着点，展现知识的内在美--《分数的初步认识》教学活动设计磐石小学　　余爱娥【设计内容】 这是小学《数学》义务教育课程标准实验教科书三年级上册第

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:38

家庭作业――一片更广阔的天地 乐清市实验小学　　　郑哲微[主题背景] 在今年的新课程展示会上，一位老师在上“剪一剪、拼一拼”一课的结尾，她布置给学生的作

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:36

警惕新课堂的“时尚”误区――关于课改实验的教学案例乐清南塘中心小学　　项慧玲 问题提出的背景 新课程改革给原本以知识为本位的小学数学教学带来了新的

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admin 发布于 2020/01/30 15:24:36

活动激智慧 数感亦有形 ――“1000以内数的认识”片断及反思乐清市乐成七小　　郑乐丹大背景《数学课程标准》指出：数感主要表现形式为：“

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