admin 发布于 2020/01/30 15:27:16

教师个人工作总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，

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教师个人工作总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:16

《两位数乘两位数的笔算乘法》教学预案与教后反思教学目标：1、理解乘法的意义和两位数乘两位数的算理，让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:15

第九课时连加、连减教学目标：1、通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。3、巩固100以内的

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:15

如何体现学生的自主性？ 工作一个月下来，最大的感受就是要做一名优秀的小学教师真的很不容易。新课标实施以后，对教师个方面素质的要求都响应地提高了；尤其在

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:15

第九课时连加、连减教学目标：1、通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。3、巩固100以内的

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:15

如何体现学生的自主性？ 工作一个月下来，最大的感受就是要做一名优秀的小学教师真的很不容易。新课标实施以后，对教师个方面素质的要求都响应地提高了；尤其在

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:15

如何体现学生的自主性？ 工作一个月下来，最大的感受就是要做一名优秀的小学教师真的很不容易。新课标实施以后，对教师个方面素质的要求都响应地提高了；尤其在

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:15

第九课时连加、连减教学目标：1、通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。3、巩固100以内的

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:14

浅谈学生计算能力的培养宁强县高寨子镇中心小学 鲁小明计算是数学的重要组成部分，是学生终身发展必备的知识之一。《新课程标准》中要求学生在计算

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:14

半个学期教下来，遇到很多问题，存在很多不足。对于很多知识点的把握还不够深入，尤其在教学二年级第二单元加减法的估算这一知识点的时候深有体会。新课程标准提

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:14

浅谈学生计算能力的培养宁强县高寨子镇中心小学 鲁小明计算是数学的重要组成部分，是学生终身发展必备的知识之一。《新课程标准》中要求学生在计算

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:14

半个学期教下来，遇到很多问题，存在很多不足。对于很多知识点的把握还不够深入，尤其在教学二年级第二单元加减法的估算这一知识点的时候深有体会。新课程标准提

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半个学期教下来，遇到很多问题，存在很多不足。对于很多知识点的把握还不够深入，尤其在教学二年级第二单元加减法的估算这一知识点的时候深有体会。新课程标准提

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:14

浅谈学生计算能力的培养宁强县高寨子镇中心小学 鲁小明计算是数学的重要组成部分，是学生终身发展必备的知识之一。《新课程标准》中要求学生在计算

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admin 发布于 2020/01/30 15:27:13

拜读了2007年第3期《中小学数学》的《“小棒操作”为哪般》一文，作者提出的“动手操作活动时需要思考的两个问题”值得我们冷静再思考：什么情况下需要动手操

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