“两岸四地”小学数学课堂教学研讨观摩活动
专家讲课内容一览表
内容 | 类别 | 主讲 | 介绍 |
学 术 报 告 | 台湾小学数学课堂教学的最新发展趋势 | 钟 静 | 台湾台北教育大学教授 |
香港小学数学最新发展趋向 | 冯振业 | 香港教育学院博士 | |
现代学校教育的净化与发展 | 乔玉全 | 国家教育部基础教育司课程发展处处长 | |
解决问题的策略 | 刘德武 | 北京宣武区教育学院教管分院、特级教师 | |
分数基本性质教学研究 | 朱乐平 | 杭州上城区教师进修学校，特级教师 | |
关于新课程理念下计算教学的思考 | 吴正宪 | 北京教研中心小数教研员，特级教师 | |
数学课堂的情感生活 | 张兴华 | 特级教师（江苏） | |
让孩子学会数学地思考问题 | 钱金铎 | 浙江舟山市教研中心，特级教师 | |
什么样的案例是有价值的 | 殷现宾 | 《小学青年教师》副主编 | |
教学：从擦黑板开始 | 华应龙 | 北京第二实验小学，特级教师 | |
名 师 示 范 课 | 数学活动课（四） | 吕玉瑛 | 台湾台北市芝山国立小学 |
数学活动课（三） | 李彩云 | 澳门海星小学 | |
长方体的体积（五） | 刘德武 | 北京宣武区教育学院教管分院、特级教师 | |
分数的基本性质（五） | 朱乐平 | 杭州上城区教师进修学校，特级教师 | |
估算（三） | 吴正宪 | 北京教研中心小数教研员，特级教师 | |
图形的观察与思考（一） | 钱金铎 | 浙江舟山市教研中心，特级教师 | |
乘法分配律（四） | 丁杭缨 | 杭州市长寿桥小学长青分校，特级教师 | |
数学与编码（五） | 马冬娟 | 浙江杭州求是教育集团，特级教师 | |
数学广角（五） | 刘 松 | 安徽蚌埠第三实验小学，特级教师 | |
数学复习课（六） | 华应龙 | 北京第二实验小学，特级教师 | |
比的应用（六） | 朱德江 | 浙江嘉兴市秀城区教研室，特级教师 | |
数学广角（植树问题）（四） | 朱国荣 | 浙江嘉兴教育研究院，特级教师 | |
三角形（四） | 汪培新 | 浙江杭州学军小学，特级教师 | |
有趣的代换（三） | 范新林 | 浙江湖州吴兴区教研室，特级教师 | |
解决问题（三） | 陈 昕 | 浙江台州黄岩区车城街道中心小学，特级教师 |
内容 | 类别 | 主讲 | 介绍 |
名 师 示 范 课 | 比的意义（六） | 钟麒生 | 浙江嘉兴市秀城实验小学，特级教师 |
圆的认识（六） | 郎建胜 | 浙江金华金师附小 | |
三角形的认识（四） | 钱希有 | 浙江宁波海曙实验学校，特级教师 | |
等量代换（三） | 钱守旺 | 中国人民大学附小，特级教师 | |
比例尺（六） | 徐卫国 | 浙江杭州崇文实验学校，特级教师 | |
一位数乘二位数（二） | 徐 斌 | 江苏 | |
可能性（五） | 王延安 | 全国小数课堂教学大赛一等奖获得者（山东） | |
长方体、正方体的练习课（五） | 刘延革 | 全国小数课堂教学大赛一等奖获得者（北京） | |
分数的再意义（五） | 赵 震 | 全国小数课堂教学大赛一等奖获得者（北京） | |
数形结合的归一问题（三） | 唐彩斌 | 全国小数课堂教学大赛一等奖获得者（浙江） | |
解决问题的策略（四） | 罗鸣亮 | 全国小数课堂教学大赛一等奖获得者（福建） | |
小数点位的移动（四） | 柳小梅 | 江苏省小学数学课堂教学大赛一等奖获得者 | |
课堂评点 | 刘莉、彭晓玫、斯苗儿等 | ||