一、教学目的：　　

1、使学生认识时间单位年月日；知道大小月、平年、闰年的知识，记住各月的天数和闰年判断方法。　　

2、培养学生观察、分析和判断推理能力。　　

3、通过对历史年份的认识，使学生受到爱国主义　　

教育；同时教育学生珍惜时间。　　

二、教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。　　

三、教学难点：发现并掌握闰年的判断方法。　　

四、教学过程：　　

（一）、情境引入：　　

  1、师：今年在咱们中国北京举行了什么？――奥运会　　

  师：那你知道奥运会在哪年几月几日举行的吗？（板书：　2008年8月8日　）　　

  师：对。　2008年8月8日　，第29届奥运会在我们北京举行，并取得了圆满成功，中国也以51枚金牌取得金牌数第一的好成绩。　　

  师：这里有三个时间单位，你能找出来吗？（用红笔描出，并擦去2008、8、8）这节课我们就一起来研究年、月、日的知识。　　

2、有关年、月、日的知识，你知道些什么？和同桌说一说。　　

     （1）、我知道一年有365天。　　

     （2）、我还知道一年有12个月。　　

     （3）、有时一年是366天。　　

     （4）、有的月是31天，还有的月是30天。　　

（学生说时，师板书相关内容。）　　

（二）、探究新知　　

1、认识大月、小月。　　

（1）出示2000年、2001年年历卡，填表。看看能发现什么，同桌讨论。（课件演示）　　

生1：我发现这两年中1、3、5、7、8、10、12月的天数都是31天。　　

生2、4、6、9、11月的天数是30天。　　

生3：2004年2月有29天，2005年2月有28天。　　

生4、全年天数是366天和365天。　　

（2）出示几个年历卡，让学生观察31天的月份一样吗？通过观察发现，不管哪一年的1、3、5、7、8、10、12月都是31天，我们给31天的月份取一个名字叫大月。（课件演示）　　

而30天的都是4、6、9、11月，给30天的月份取一个名字叫――小月。　　

（3）想办法记住每个月的天数。（学生自学）　　

 生1、用拳头记（课件演示）　　

 生2、编口诀记：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，记住了大月，不看二月，其余的就是小月。（课件演示）　　

 生3、我记住四、六、九、十一月是小月，不看二月，其他的都是大月。　　

（4）、考考你。　　

A、下个月是老师的生日，你能告诉我，我的生日月份是大月还是小月吗？　　

B、请告诉你的同桌，你的生日是几月，让同桌说出是大月还是小月。　　

C、游戏：女生为小月，男生为大月。老师说月份。相应的站起来。几个回合后，――2月，都不是，现在我们就来研究一下与众不同的2月。　　

2、认识平年、闰年。　　

（1）、2月是特殊月，观察年历卡，在书上第71页表格中填写出来。（课件演示：表格）　　

（2）与同桌说一说你发现了什么？　　

生1、2月份有28天的年份多，有29天的年份少。　　

师：2月是28天的年份叫什么年？（平年）（板书：平年、闰年）　　

    2月是29天的年份叫什么年？（闰年）　　

师：谁连起来说一下？　　

（3）、判断平年、闰年方法  （课件）　　

（出示第71页表格）　　

开火车说出平年还是闰年。　　

师：平年和闰年是有规律的，你发现了吗？　　

生2、我发现前三年二月是28天，第四年的二月就是29天。　　

生3、它的规律是：三个28天，一个29天，三个28天，一个29天。（周期是4年）　　

生4、我发现每四年里就有一年的二月是29天。　　

（4）、为什么每四年里就有一年的二月是29天呢？看了这段解说你就明白了。（课件演示：“你知道吗”）　　

师：现在你明白了吗？　　

师：我们来算一算平年到底有几天？（课件现出示2004年2005年月份天数表格）　　

    不用计算谁来说一说闰年有几天？（366天）　　

师：刚才我们知道每四年里就有一年是闰年，那么闰年与4有什么关系呢？（小组讨论）（能被4整除的是闰年，或是4的倍数的是闰年）（课件演示年份除以4的竖式）　　

（5）、判断（判断后出示年历卡）　　

1、2008年（北京承办第29届奥运会）因为2008年是4的倍数。　　

2、1949年   （中华人民共和国成立）　　

3、1997年   （香港回归祖国）　　

4、1900年   （八国联军进攻北京）  　　

比较：1900年与上面年份有什么区别？（整百年份）出示年历卡　　

先学生判断，再出示年历卡看这一年是闰年还是平年？　　

5、2000年  （第27届奥运会举行）（整百年份）出示年历卡　　

小结：公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，这是为什么呢？请再看一段小知识。　　

（三）巩固练习　　

1、一年=（  ）个月     26个月=（  ）年零（  ）个月　　

2、今年一、二、月共（  ）天　　

3、四月份有（   ）天，也就是（  ）个星期零（  ）天　　

4、小明在奶奶家连住两个月，正好62天，这两个月是（  ）（  ）　　

5、小强满12岁时，只过了3个生日，他是（  ）月（  ）日出生的。　　

6、平年全年（  ）天，闰年全年（  ）天　　

（四）课堂总结：　　

1、通过这节课的学习，你都学会了哪些知识？　　

2、师：时间对我们非常重要，希望珍惜时间，每日都学会新知识，每月都有大收获，每年会取得很大的进步。　　

  板书设计：　　

           年  月  日　　

一　　

年   大月：1、3、5、7、8、10、12 每月有31天  平年365天　　

有   2月：      28天                         闰年366天　　

12              29天　　

个　　

月  小月：4、6、9、11   每月有30天