小学数学专业网

admin 发布于 2020/02/01 22:23:05

刍议提高课堂互动的有效性 泉州市丰泽区第三实验小学　黄小梅 　　课堂互动的有效性就是指在课堂教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标

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admin 发布于 2020/02/01 22:23:04

课堂教学中“过程与方法”目标的践行 内蒙古乌兰浩特市兴安第一小学　孙明珠 随着新课程改革的不断深入，我们每位一线教师都不断学习《义务教育数学课程标准（2011年版）》，改变自己的教学观念，同时也在实践中不断

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admin 发布于 2020/02/01 22:23:04

意外的“惊喜”与“失落” 山东省烟台市芝罘区万华小学　王　嫣 有这样一个小故事，说的是著名教育家陶行知先生应邀到某大学讲演。他一进教室，就变戏法似的拎出一只大公鸡往讲台上一放，抓了一把米放在它面前。

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admin 发布于 2020/02/01 22:23:04

作业多元评价促学生发展 山东省临沂高都小学　杨　丽 　　作业作为教学的常规，是教学评价中不可缺少的一部分。《数学课程标准》中明确指出：“评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程，鼓励学生的学习和改

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admin 发布于 2020/02/01 22:23:04

小学三年级两位数乘两位数估算的教学 湖北省洪湖市螺山镇小学　李爱红 　　人教版小学数学三年级下册第六章第二个知识点是两位数乘两位数估算的教学。课本设置了三个小朋友计算一间每排有22个座位一共有18

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admin 发布于 2020/02/01 22:23:03

对二年级学生就“有余数除法”学习难点的调查研究 北京教育学院宣武分院　李　昕 摘要：从学生的学习经历看有余数除法是对除法意义的进一步理解，是对表内除法知识的延伸和扩展，是后续学习除数是两三位数的除法

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admin 发布于 2020/02/01 22:23:03

小学数学开放教学模式初探 广东省潮州市枫溪小学　吴奕丽 摘要：近年来通过领悟新课标改革精神，数学教育观念发生了巨大的变化。“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，让

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admin 发布于 2020/02/01 22:23:02

让孩子在数学课堂上“乐”起来 江西省靖安县第一小学　涂沅梅 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦又说“兴趣是最好的老师”。古今中外一直提倡乐学。现在不少孩子感到数学乏味难学。要

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admin 发布于 2020/02/01 22:23:02

逐级递进，螺旋上升──小学阶段分数教学策略初探 浙江省建德市大同第一小学　郑巧华 一、问题提出作为小学数学的“三数”（整数、小数、分数）之一，分数的重要性不言而喻。而关于分数的教学，历来都是教学的重难点，

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admin 发布于 2020/02/01 15:55:10

　　要问让孩子绞尽脑汁的学科是什么，当之无愧是数学。很多家长都关注人家学习成绩好的，那些所谓的“学霸”，羡慕得不得了。要知道，人家不是天生的，而是他们自己有一套

阅读()评论(0)赞 ()标签：思维导图

admin 发布于 2020/02/01 15:40:18

周总理妙用“一”字 “一”字虽极为普遍，但其所表达的意境却出神入化。绘景、抒情、警示、评说无所不用。1960年，周总理在观赏京剧《霸王别姬》时，利用“一”字对项羽这个人物作了精辟的评论。当演到项羽不听

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admin 发布于 2020/02/01 15:40:18

与爱丽丝同游数学世界（二） 黑龙江省佳木斯市第十小学 武秀华 爱丽丝因为自己的新发现感到兴奋不已，央求路易斯老师再给她出个题目，路易斯老师想了想，又给爱丽丝出了一个题目。“一个分数的分子和分母的和是28，化

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admin 发布于 2020/02/01 15:40:18

与爱丽丝同游数学世界（一） 黑龙江省佳木斯市第十小学 武秀华 亲爱的同学们，读过《爱丽丝漫游数学奇境》吗？爱丽丝是一个活泼、开朗、对世界充满好奇的小女孩，喜欢听路易斯老师讲故事，也喜欢跟路易斯老师学习数学。

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admin 发布于 2020/02/01 15:40:18

巧查脚印破命案 巴黎郊外有一座中世纪留下的古老城堡，其年代几乎与著名的“巴黎圣母院”同样久远，因而成了旅游观光的胜地，吸引了来自世界各地的游客。下面这则故事就是出自―位导游之口。古堡的顶层有一座尘

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admin 发布于 2020/02/01 15:40:17

狐狸开公司 狐狸在森林里开了一家服装公司，生意日渐火红起来。可是公司的员工却十分不满，原来雇用的员工们每天的工作强度很大，但工资却很低。员工们每天从早忙到晚上，得不到休息，而得到的工资又不多，所以它

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