低年级学生的习题课

上习题课时小孩觉得都会，也许就是会了。上课学生不能注意听课，有些数学思维得不到发展，要时刻提醒他们。最近的一节习题课我采取了小组合作对抗赛的形式，效果出人意料，学生上课气氛相当活跃，精力集中，　能跟着　老师一起去解决问题，特别是我有意提高难度，大部分学生都能积极开动脑筋，不知不觉的就能想出解决的方法。笔者认为教学过程中，要根据小学生好胜、好强的心理特点，在小学生习题课中可以开展一些竞赛活动，如口算大王比赛、小组对抗赛、比比谁的红星多、比比谁的进步大等，让每个学生都来参与。　　

       教学过程中一定要根据学生的特点安排我们的教学活动，效果明显！