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说课评课

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“比较分数大小”案例分析

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:43

〖案例〗师:比较分数的大小时,常会遇到哪几种情形?大家能分别举一个例子吗?生1:同分母的分数相比较。如 和 。生2:同分子的分数相比较。如 和 。 生3:分母和分子都

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“比较分数大小”案例分析

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:43

〖案例〗师:比较分数的大小时,常会遇到哪几种情形?大家能分别举一个例子吗?生1:同分母的分数相比较。如 和 。生2:同分子的分数相比较。如 和 。 生3:分母和分子都

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《时、分的认识》教学片断与评析

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:42

杨明礼 【案例】 师:大家听过“龟兔赛跑”的故事吗? 生:听过! 师:小白兔失败以后非常后悔,决心再也不骄傲了。有一天,它又碰到了老乌龟,它们决定绕着这些

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《时、分的认识》教学片断与评析

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:42

杨明礼 【案例】 师:大家听过“龟兔赛跑”的故事吗? 生:听过! 师:小白兔失败以后非常后悔,决心再也不骄傲了。有一天,它又碰到了老乌龟,它们决定绕着这些

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“认识方向”教学实录及评析

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:41

江苏南通市实验小学 朱玉如(执教) 张兴华(评析) (学生分成四组,分布于教室的东、南、西、北四个方向) 一、引入 师:同学们,告诉大家一个好消息:咱们南通

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“认识方向”教学实录及评析

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:41

江苏南通市实验小学 朱玉如(执教) 张兴华(评析) (学生分成四组,分布于教室的东、南、西、北四个方向) 一、引入 师:同学们,告诉大家一个好消息:咱们南通

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“位置与顺序――前后”教学片段与评析

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admin 发布于 2020/01/30 12:09:40

“位置与顺序――前后”教学片段与评析◇大连市中山区中心小学刘杰设计/常丽聪评析  师:教师在上课之前,听到一个好消息,森林运动会就要开始了,我们一起去为

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