小学数学专业网

教育部:“五坚持、五不准”

新华网北京6月10日电(记者吕诺)学习时间过长、家庭作业太多、休息时间不足、书包越背越重……过重的课业负担,不利于中小学生身心健康,影响了素质教育的全面实施。教育部部长周济10日提出新形势下“减负”的“五坚持、五不准”,要求各地教育行政部门和中小学严格执行。
具体要求是:坚持正确的政绩观和科学的评价观,不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一指标;坚持义务教育阶段公办学校一律实行免试就近入学,不准小学、初中招生举行选拔考试;坚持认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时;坚持开展丰富多彩的课外活动,不准占用学生休息时间组织集体补课;坚持全面评价学生的发展,不准按考试成绩排队。


据了解,各级教育行政部门和督导部门近期将对大中城市中小学生课业负担情况进行重点检查,今后每学期要对所属各个学校执行国家课程计划和学生课业负担情况检查1至2次,对违反规定的要求立即整改,对社会反映强烈、屡禁不止的地区和学校,要追究有关领导的责任

赞 ()
分享到:更多 ()

相关推荐

请您记住本站域名:www.shuxueweb.com!
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码: