admin 发布于 2020/01/30 15:56:54

美国教育专家斯帝文经过长期的研究发现，一个教师在学校80%的时间都花在了向学生提出问题上了。一个好的问题可以在师生之间创造良好的沟通氛围，这种互动可以

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:54

数学作业也是乐园“我不喜欢数学作业，计算太枯燥乏味了。”“数学作业不是计算就是解答应用题，太没意思了。”“一看到那一堆挤在一起的阿拉伯数字，我就头晕。

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:53

作业是教学的基本方法之一，是反馈、调控教学过程的实践活动，也是在老师的指导下，由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。它不仅可以加深学生对基

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:53

把问题解决贯串于数学教学的全过程一、更新观念――把提高解决实际问题的能力看成应用题教学的灵魂　　有一位五年级的同学在家中与他的爸爸安装一幅壁画，想

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:53

把问题解决贯串于数学教学的全过程一、更新观念――把提高解决实际问题的能力看成应用题教学的灵魂　　有一位五年级的同学在家中与他的爸爸安装一幅壁画，想

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:53

作业是教学的基本方法之一，是反馈、调控教学过程的实践活动，也是在老师的指导下，由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。它不仅可以加深学生对基

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:52

四川省华蓥市华蓥中学副校长　郭子其 　　长期以来，我们传统教学窄化(或弱化)了教学反馈的渠道。为此，我建议，在日常教学中，教师应多“问课”。什么是问课呢？就

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:52

创造能力的培养应从娃娃抓起 ――河南省滑县道口向阳小学 杨梅凤 创造力是人人具有的

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:52

创造能力的培养应从娃娃抓起 ――河南省滑县道口向阳小学 杨梅凤 创造力是人人具有的

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:52

四川省华蓥市华蓥中学副校长　郭子其 　　长期以来，我们传统教学窄化(或弱化)了教学反馈的渠道。为此，我建议，在日常教学中，教师应多“问课”。什么是问课呢？就

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:51

教育，必须在心灵的源头“环保”○ 如果在河流的源头出了问题了，那么在它的下游无论花多少气力去进行治理也往往是白费精力。这是一个众所周知的事实。如果一

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:51

亚历山大帝国图书馆发生火灾的时候，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵重的书得以幸免。有一个能识几个字的穷人，花了几个铜板买下了这本书。书本身不

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:51

心理学研究发现，有一段时期，儿童不但对神秘现象感兴趣，而且，对现象背后的抽象因素同样有兴奋感。这个最佳时期大约只有5至7年，错过这个最佳发展期，有可能使他们失

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:51

一、填空题：填空并不难，全对不简单，可要仔细吆。二、判断题：我来当裁判，对的打√，错的打×。三、选择题：聪明的你一定能做出正确的选择...四、计算题：比一比，看谁算

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:51

一、填空题：填空并不难，全对不简单，可要仔细吆。二、判断题：我来当裁判，对的打√，错的打×。三、选择题：聪明的你一定能做出正确的选择...四、计算题：比一比，看谁算

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admin 发布于 2020/01/30 15:56:51

心理学研究发现，有一段时期，儿童不但对神秘现象感兴趣，而且，对现象背后的抽象因素同样有兴奋感。这个最佳时期大约只有5至7年，错过这个最佳发展期，有可能使他们失

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