admin 发布于 2020/01/29 22:12:13

第二教时：有几 辆 车一、预期效果1、 应掌握的知识在具体的生活情境中，体会加法意义；能用自己的方法正确计算5以内的加法；感知交换加数的位置，得数不变；初步体会

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:13

第一教时：有几枝铅笔一、预期效果1、应掌握的知识在具体情境和活动中，初步了解加法的含义，会读、写加法算式，感悟把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算；会

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:13

第一教时：有几枝铅笔一、预期效果1、应掌握的知识在具体情境和活动中，初步了解加法的含义，会读、写加法算式，感悟把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算；会

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:13

第二教时：有几 辆 车一、预期效果1、 应掌握的知识在具体的生活情境中，体会加法意义；能用自己的方法正确计算5以内的加法；感知交换加数的位置，得数不变；初步体会

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:13

点击浏览该文件

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:13

小兔子开铺子 　　小兔子，开铺子， 　　开开铺子： 　　一张小桌子， 　　两把小椅子， 　　三根小绳子， 　　四只小匣子， 　　五管小笛子， 　　六条小棍子， 　　七个小

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:12

教学内容：本册教科书第24页，练习三中的第3、4题。教学目标：1．使学生经历与同伴交流5以内加法的算法过程，会用适合自己的算法正确计算5以内的加法。2．使学生感受与

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:12

打枣 　　出东门， 　　过大桥， 　　大桥底下一树枣。 　　拿着竿子去打枣， 　　青的多， 　　红的少： 　　一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:12

打枣 　　出东门， 　　过大桥， 　　大桥底下一树枣。 　　拿着竿子去打枣， 　　青的多， 　　红的少： 　　一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:12

教学内容：本册教科书第24页，练习三中的第3、4题。教学目标：1．使学生经历与同伴交流5以内加法的算法过程，会用适合自己的算法正确计算5以内的加法。2．使学生感受与

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:11

一年级数学期终试卷.doc

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:11

认识钟表 教师：赵凌晖 西安远东二中附小 教学内容： 北师大《义务教育课程标准实验教科书・数学(一年级上册)》第90-91页。 教学目标： 1.使学生认识钟表的组

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:11

认识钟表 教师：赵凌晖 西安远东二中附小 教学内容： 北师大《义务教育课程标准实验教科书・数学(一年级上册)》第90-91页。 教学目标： 1.使学生认识钟表的组

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:11

一年级数学期终试卷.doc

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:10

一年级数学家庭作业2

阅读()评论(0)赞 ()标签：

admin 发布于 2020/01/29 22:12:10

一年级数学家庭作业

阅读()评论(0)赞 ()标签：