教学目的：

1、             通过查找、整理社会各行各业发展情况的统计数据，学习用统计知识分析问题。

2、              培养爱国主义精神，增强民族自豪感。

3、              培养学生生活中运用数学知识的能力。

4、              培养学生协作精神和创新意识。

教学准备:多媒体计算机教室,畅通的局域网, Internet

教学过程:

一、导入

    同学们，我国在过去的一年里发生了许多大事。你认为其中最振奋人心的有那些喜事。由这些喜事你想到了什么？

    我们伟大的祖国在近一时期，各方面都取得了突飞猛进的发展。从我们身边发生的变化也能真切的感受到。你能用自己身边的事来说明这种发展变化吗？

其实，最能科学的反映社会发展情况的方法，就是统计数据了。下面我们就通过网络为我们提供的各种数据，来更多的了解各行各业的发展变化。下面就请同学们登录网络,通过统计数据了解各行各业的发展变化.

二、信息收集与分析

    1、背景音乐中学生搜索浏览信息

老师为同学们介绍一些网站供大家参考：

中国统计信息网：         http://www.stats.gov.cn

中国5000联网直播信息网：http://www.5000.gov.cn

数据中华：               http://www.allchinadata.com

中经专网/经济数据        http://203.207.146.1/index/jjsj

辽宁统计信息网：         http://210.72.45.18

天健网：                 http://www.runsky.com

大连新闻网：             http://www.daliandaily.com.cn

大连开发区信息网：       http://www.ddz.gov.cn

    教师巡视，指导解答学生遇到的问题。提醒学生有目的地进行查找。

    2、数据分析

学生就感兴趣的某个方面分析数据，想一想：

通过统计数据你想到了什么问题？

3 汇报、交流。同学评价。

三、实践调查

1 通过大家的交流，说一说统计在生活中有什么作用？

2 我们看到的都是专门调查机构，专业统计员制作的统计报告，你想不想也应用所学的饿统计知识制作进行一次统计调查呢？

3 根据自己感兴趣的话题，选择一个调查内容，如同学喜欢的颜色调查,喜欢的水果调查等.进行现场调查，也可以通过网络搜集数据信息,进行整理，应用WORD、EXCEL , PowerPoint制作统计图表，并分析数据，看一看能发现什么？

4 背景音乐中学生进行数据信息搜集整理 .

教师巡视，指导解答学生遇到的问题。提醒学生要根据在统计图中反映的情况，合理选择不同形式的统计图。通过数据发现问题.

5 学生汇报，交流,展示。师生评价。

四、小结

这节课同学们进一步了解了统计在我们生活中的应用，透过统计数据我们更深刻的感觉到伟大祖国的日益强大，同学们，让我们共同努力，为祖国更加辉煌的明天做出我们的贡献。

五、作业

1、课堂没完成的调查统计，课后完成并发到老师信箱。

2、以小队为单位，利用业余时间选择感兴趣的主题，进行调查研究。并运用统计知识去分析。做好调查报告。